案例与成果
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云南省
自2019年起,华翰云与云南省教育科学研究院建立合作,连续五年保障实施云南省统测云阅卷与质量分析服务项目,年均服务于省内16个地市州,500余所学校,30余万考生,支持7000余名教师同时在线阅卷,完成了省域规模的四级数据采集与分析。
自2019年起,华翰云与云南省教育科学研究院建立合作,连续五年保障实施云南省统测云阅卷与质量分析服务项目,年均服务于省内16个地市州,500余所学校,30余万考生,支持7000余名教师同时在线阅卷,完成了省域规模的四级数据采集与分析。
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华翰云历经十余年的产品打磨和市场开拓,目前已覆盖全国30个省级行政区、323个市县区,12818所学校常态化应用,累计服务2900万学生家长,每年扫描9000万张答题卡。
了解更多近日,陕西省西咸新区2025年春季学期小学段期末质量监测工作圆满完成。作为国家级新区,陕西省西咸新区所辖范围广阔,涉及西安、咸阳两市7 个县(市、区)23个乡镇和街道。此次监测规模浩大,全区124 所小学、6.5 万余名考生参与。
乌鲁木齐市高级中学是新疆维吾尔自治区首批重点中学,历史悠久,文化底蕴深厚。在教育改革与发展进程中,学校始终与时俱进,走在教育创新的前沿,积极探索更高效、更科学的测评方式,以适应新时代教育发展的需求。2021年,乌鲁木齐市高级中学引入华翰云学业大数据采集与分析系统,将其深度融入高一至高三年级的常态化测评工作之中,为学校教学管理提供了精准的数据支撑,有效推动了教学提质与学生成长发展。
2012年,长春市高中质量监测考试引入“网上阅卷系统”,华翰云凭借技术优势,帮助教研室实现了阅卷效率的跨越式提升——扫描、分题、统分全流程信息化,极大缩短了传统阅卷时间。但合作过程中,我们逐步意识到考试的意义,从来不止于分数,而在于让每一份数据“开口说话”。为此,华翰云组建专业数据分析团队,感谢长春市基础教育研究中心的领导和老师,以真实监测评价需求为导向,提供专业建议,共同打磨产品,帮助我们从“技术服务商”转型升级为“教育赋能者”。
贵阳市南明区作为贵州省基础教育改革创新标杆,持续领跑区域教育发展,其义务教育质量监测多年位居全市前列。这离不开南明区始终坚持教育优先发展的理念,特别是重视教育信息化建设,通过智慧云平台构建智能化管理体系。其中华翰云阅卷与分析系统作为区域教育测评的支撑平台,重建了南明区“监测-诊断-改进”闭环学业管理机制,极大地提升学业质量监测效率,通过数据精准反馈教情学情,驱动教学质量提升,助力南明区现代化“教育强区”建设。
截至当前,华翰云已为新疆、内蒙古、广西、宁夏四大自治区及云南、贵州、青海等少数民族聚居省份的100余个地市(区县)提供学业质量监测服务,累计覆盖少数民族学校千余所。
经过精心打磨与实践总结,华翰云学业增值评价系统上线了!基于国际前沿教育评价理论与成熟案例,融合上海嘉定区深度合作研发经验与温州实践成果,为区域打造先进的教育增值评价解决方案。助力教育局快速落地应用,精准衡量学校与教师的成长价值,告别“唯分数论”,让进步被看见,让教育评价更科学!
在教育教学变革过程中,长春新区积极探索教育数字化转型,依托华翰云智能阅卷与分析平台,构建“测评-诊断-干预-改进”闭环教学管理体系,极大地提升了学业质量监测效率,通过数据精准反馈教情学情,驱动教学质量提升,努力办好“家门口的好学校”。
自2017年起,竹溪县教育局以“华翰云云阅卷与学业大数据分析平台”为核心工具,构建起覆盖全县义务教育阶段的教学质量评估与反馈体系。七年来,从全县统一质量监测到协作区联考,从经验驱动到数据赋能,一场静悄悄的教育变革正在这里生根发芽。
近日,华翰云成功助力林州市教体局完成了覆盖全市39所小学、48所初中,近10万名考生的区域统一期末学业质量监测。在林州市教体局的主导下,借助华翰云阅卷平台,不仅实现了试卷处理与考试管理的自动化与智能化,还在考试结束后协助开展了深入的教学质量评估。这使得林州市各级教育单位能够精确掌握学业动态及学情特征,从而为实现数据驱动的教学质量反馈与改进提供了坚持的基础。